Richtziele

Obligatorische Einführung:

• Einsicht in die grundlegende Struktur und den Aufbau von Rechenanlagen gewinnen
• Funktion von Hard- und Software kennen
• Die Funktionen von Betriebssystemsoftware und eines Textverarbeitungsprogrammes kennen
• Auswirkungen der Informatik (in Familie, Schule, Arbeitswelt und Freizeit) thematisieren

Freifächer:

• Die geläufigsten Anwenderprogramme kennen
• Einfache Algorithmen und deren Darstellung mit Hilfe einer höheren Programmiersprache kennen
• Unterschiede und Beziehungen zwischen der Wirklichkeit und ihren Modellen begreifen (z.B. Simulation von Vorgängen)

Grundfertigkeiten

Obligatorische Einführung:

• Den Computer als Hilfsmittel zur Textverarbeitung einsetzen

Freifächer:

• Den Computer als Hilfsmittel in verschiedenen Bereichen einsetzen (z.B. Graphikprogramme, Tabellenkalkulation, einfache Daten-banken, Benutzung von Unterrichtssoftware)
• In einer höheren Programmiersprache einfache Programme schreiben
• Den Sinn für eine Problemanalyse, für logische Abläufe sowie für Beziehungen und Strukturen entwickeln (z.B. einfache Algorithmen interpretieren bzw. entwerfen, Programme lesen und erklären)

Grundhaltungen

Obligatorische Einführung:

• Interesse an Problemlösungsstrategien zeigen

Freifächer:

• Sinn für Organisation und Klarheit im Ausdruck entwickeln
• Genaues und systematisches Arbeiten an Problemstellungen der Informatik